Učebnice je určena jako základní literatura pro výuku pedagogiky
na středních školách, především pro obor pedagogické lyceum. Podle potřeby bude
využívána na středních pedagogických školách, na gymnáziích, na vyšších
odborných školách i v různých formách rekvalifikačního studia
v rámci celoživotního vzdělávání. Kniha také pomůže zájemcům
o studium na vysokých školách v přípravě k příjímacím zkouškám.

Kromě teoretických informací učební text zpřístupňuje
u některých kapitol i praktické zkušenosti z výchovné
problematiky v běžném životě. Je vhodným studijním materiálem nejen pro
žáky, ale i pro všechny výchovné pracovníky, kteří pracují s dětmi
a mládeží.

Učebnice zprostředkovává studujícím učitelství
a vychovatelství základní informace o pedagogice jako vědní
disciplíně, o výchově jako významné sociálně komplexní činnosti
a pedagogických prostředcích využívaných ve škole, mimo školu
i v rodině. Základní orientace studujících v pedagogické teorii
umožňuje do větší šíře a hloubky pochopit pedagogické zákonitosti
a jevy každodenního života.

Kniha využívá bohatých, dlouholetých, teoretických
i praktických zkušeností autorek z hodin pedagogiky, speciální
pedagogiky, psychologie i z vedení pedagogické praxe studentů
v různých výchovně vzdělávacích zařízeních – předškolních, školních
i ve výchově mimo vyučování.

V učebnici nebylo možné podat vyčerpávající přehled
poznatků, a proto se předkládá řada námětů k samostatné práci,
k hlubšímu zamyšlení nad tématy a k doplňkovému studiu. Kniha
neobsahuje učivo z jednotlivých oborů speciální pedagogiky, protože
relevantní informace si každý může vyhledat v doporučených publikacích.
Učební text představuje obsahovou náplň vyučovacího předmětu pedagogika pro
střední vzdělávání a je vhodným výukovým materiálem pro tvorbu školního
vzdělávacího programu. Učebnice poskytuje i konkrétní informace vhodné pro
využití v praxi a tím se stává univerzálně použitelnou.

 

Text na zadní straně obalu:

Učebnici Pedagogika pro střední školy autorky
připravovaly na základě svých bohatých zkušeností z výuky pedagogiky a
z vedení pedagogické praxe v mateřských školách a školních
družinách. Učební text si klade za cíl zprostředkovat studujícím základní
poznatky a fakta z rozsáhlé pedagogické literatury a více jim
přiblížit smysl pedagogiky jako nauky o osobnostním a sociálním rozvoji
jedince. Náměty k samostatné práci, kontrolní otázky a úkoly slouží
k hlubšímu zamyšlení nad obsahovou náplní vyučovacího předmětu pedagogika
pro střední vzdělávání. Učebnice je využitelná na vyšších odborných školách,
v přípravě ke studiu na vysokých školách a v různých formách rekvalifikačního
studia v rámci celoživotního vzdělávání.